Team

Fakultät: Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim

Studiengang/Studiengänge:

• Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie
• Masterstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie

Lehrschwerpunkte:

• Bachelor: interprofessionelle Versorgung; Gesundheitswesen; Clinical Reasoning, Evidenzbasierte Praxis, Neurorehabilitation in der Sprach-, Sprech-, Schlucktherapie, Studienprojekte
• Master: interdisziplinäre Forschung, Forschungsplanung/-praxis

Forschungsschwerpunkt:

• interprofessionelle Kooperation
• interprofessionelles Lernen
• Parkinson-Krankheit

bisherige/aktuelle Projekte:

• https://parknetz.hawk.de/
• https://www.rehalingo.com/

Fakultät: Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen

Studiengang/Studiengänge:

• Soziale Arbeit im Gesundheitswesen
• Gesundheit und Innovation in der Sozialen Arbeit

Lehrschwerpunkte:

• Methoden der empirischen Sozialforschung (qualitativ und quantitativ)
• Wissenschaftliches Arbeiten
• Sozialpolitik

Forschungsschwerpunkt:

• Gesundheit von Kindern und Jugendlichen
• Health Literacy
• Armut und soziale Ungleichheit

bisherige/aktuelle Projekte:

• Die Bedeutung von Gesundheitskompetenz in ökonomisch schwierigen Zeiten
• Der Einfluss der Methodik auf das Vertrauen in Umfrageergebnisse

mögliche Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

Für meine Lehrforschungsprojekte in den wissenschaftlichen Forschungsmethoden bin ich stets auf der Suche nach Praxispartner*innen, die eine Datenerhebung (z. B. Ihrer Klient*innen oder Mitarbeiter*innen) planen – sei es auf Basis qualitativer Interviews oder standardisierter Befragungen. Wenn Studierende Forschungsmethoden angeleitet an einem konkreten Praxisfall anwenden, ist das eine klassische Win-Win-Win-Situation: Sie gewinnen, da die benötigten Daten nicht von Ihnen erhoben werden müssen). Die Studierenden gewinnen, da Sie einen praktischen Nutzen ihres Tuns erkennen – und ich gewinne, da die Studierenden hierdurch motivierter sind, sich mit Forschungsmethoden auseinanderzusetzen.

Fakultät: Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen

Studiengang/Studiengänge:

• Studiengang Therapiewissenschaften, Studienrichtung Logopädie

Lehrschwerpunkte:

• Wissenschaftliches und praktisches Handeln in der Logopädie
• Erwerb digitaler Kompetenzen
• Interprofessionelle patient*innenzentrierte Versorgung
• Technologien in der interprofessionellen Gesundheitsversorgung

Forschungsschwerpunkt:

• Digitale Technologien in der Logopädie
• Techniknutzung
• Technikakzeptanz
• Technologieevaluation
• Nutzer*inneneinbindung

bisherige/aktuelle Projekte:

• Sektorunabhängige Vernetzung zur gesundheitsbezogenen Versorgung von Menschen mit Parkinson-Krankheit in Südniedersachsen (ParkNetz)
• Hybride und interaktive Sprach- und Sprechtherapie nach Schlaganfall (HiSSS)
• Additive digitale Therapie bei Aphasie (AddiThA)
• Videotherapie in der ambulanten Logopädie/Sprachtherapie in Berlin/Brandenburg (VitaminB)
• Videotherapie in der ambulanten logopädischen Versorgung (ViTaL)
• Konzeption und Entwicklung einer Plattform zur Telediagnostik und Teletherapie bei neurogen Sprachstörungen - teletherapeutisches lebensgeschichtliches Erzählen zur Steigerung von Lebensqualität (TELL)
• Promotionskolleg „Digitalisierung für Gesundheit“ (Zukunft FH-PROF)
• DigiH4A – Digital Health for All (Interreg North Sea)

mögliche Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

• Teletherapeutische Innovationen in der Logopädie
• Erprobung integraler digitaler Formate in der Versorgungspraxis

Fakultät: Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen

Studiengang/Studiengänge:

• Pflege

Lehrschwerpunkte:

• Pflege
• Mantel Curriculum

Forschungsschwerpunkt:

• Technik als Unterstützung in der Pflege
• Interprofessionelle Zusammenarbeit
• Mensch-KI Interaktion
• Geriatrie

bisherige/aktuelle Projekte:

• Musculo Skeletal Disorder Care (MSD-Care)
• Nachhaltige Mensch KI Interaktion (NaMeKI)
• Interprofessionelle Zusammenarbeit in der neurologischen Frührehabilitation
• PflegeMentoring Programm

möglichen Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

• Klimafreundliche Hochschule
• Green Hospital
• Age-friendly Cities and Communities
• Interprofessionelles Lehren und Lernen
• Generalistische Ausbildung und Kompetenzen in der Pflege

Fakultät: Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen

Studiengang/Studiengänge:

• Therapiewissenschaften, Studienrichtung Logopädie

Lehrschwerpunkte:

• Palliative Logopädie
• Entscheidungsfindung und evidenzbasierte Gesundheitsversorgung
• Ethik in der Logopädie
• Qualitative Gesundheits- und Sozialforschung

Forschungsschwerpunkte:

• Subjektive Theorien von Gesundheit und Krankheit
• Gesundheitsförderung und Prävention
• Qualitative Gesundheitsforschung

bisherige/aktuelle Projekte:

• Sektorunabhängige Vernetzung zur gesundheitsbezogenen Versorgung von Menschen mit Parkinson-Krankheit in Südniedersachsen (ParkNetz)
• Subjektive Gesundheitstheorien pädagogischer Kräfte im Kontext von Biografie und Erwerbarbeit in Kindertageseinrichtungen
• Videotherapie in der ambulanten Logopädie/Sprachtherapie in Berlin/Brandenburg (VitaminB)
• Videotherapie in der ambulanten logopädischen Versorgung (ViTaL)
• Arbeits- und Gesundheitsschutz für pädagogische Fachkräfte in niedersächsischen Kindertageseinrichtungen (AGnEEs)

mögliche Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

• Palliative Logopädie
• Gesundheit und Biografie
• Ethisches Entscheiden und Handeln
• Teletherapeutische Innovationen in der Logopädie

Fakultät: Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim

Studiengang/Studiengänge:

• Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie
• Masterstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie

Lehrschwerpunkte:

• Management und Transformation von Gesundheitseinrichtungen
• Interagieren im Therapieprozess

Forschungsschwerpunkt:

• Veränderungen in ambulanten Gesundheitseinrichtungen durch interne und externe Transformationsprozesse
• Aufbau- und Ablauforganisation ambulanter Gesundheitseinrichtungen zur Optimierung der personenzentrierten Behandlung
• Analyse des Leistungsspektrums ambulanter therapeutischer Gesundheitseinrichtungen
• Implementierung von zielgerichteten Marketingmaßnahmen in ambulanten Gesundheitseinrichtungen
• Systemisches Interagieren mit Patien*innen und Kund*innen sowie Kolleg*innen und Führen von Mitarbeiter*innen

bisherige/aktuelle Projekte:

• Analyse von Websites ambulanter therapeutischer Gesundheitseinrichtungen auf deren Inhalte und Bedienungsfreundlichkeit
• Beeinflussung des ethischen Reasonings durch betriebswirtschaftliche Aspekte im klinischen Setting

Fakultät: Ingenieurwissenschaften und Gesundheit, Gesundheitscampus Göttingen

Studiengang/Studiengänge:

• Physiotherapie

Lehrschwerpunkte:

• Grundlagen wissenschaftlichen Handelns in der Physiotherapie
• Clinical Reasoning
• Kommunikation
• Ethik
• Professionalisierung der Physiotherapie

Forschungsschwerpunkt:

• Digital Health and Education
• Care and Technology
• Transdisziplinarität
• Reallabore
• Geriatrie
• Mobile Rehabilitation

bisherige/aktuelle Projekte: (Projekte an der HS Bielefeld)

• CareTech OWL
• TransCareTech
• ISyCARE

möglichen Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

• Aufbau eines Reallabors »Geriatrie« am Standort Göttingen: Gesundheitscampus Göttingen (HAWK & UMG)
• Ottobock

Fakultät: Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim

Studiengang/Studiengänge:

• Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie
• Masterstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie

Lehrschwerpunkte:

• Bewegungswissenschaftliche Grundlagen
• Theorien und Modelle der Physiotherapie

Forschungsschwerpunkt:

• Bewegungsförderung / Bewegungserhalt über die Lebensspanne
• instrumentelle Gang- und Bewegungsanalyse

bisherige/aktuelle Projekte:

• Bewegungsförderung bei Kindern durch Physical Gaming
• Interprofessionelle Gruppentherapie bei Demenzen
• Gangsicherheit bei Senior*innen
• Bewegungs- und belastungsbezogene Veränderungen bei jungen Erwachsenen durch das patellofemorale Schmerzsyndrom

Fakultät: Soziale Arbeit und Gesundheit, Hildesheim

Studiengang/Studiengänge:

• Bachelorstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie
• Masterstudiengang Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie

Lehrschwerpunkte:

• Interprofessionelle Kompetenzen
• Wissenschaftliches Arbeiten

möglichen Kooperationsvorhaben/Forschungsfragen:

• Interprofessionelle Arbeit in der ambulanten Versorgung
• physiotherapeutisch- lymphologische Versorgung